ציליה דינבורגסקי, MSW, RSW, היא עובדת סוציאלית קלינית ופסיכותרפיסטית רשומה עם רקע במדעי הקוגניציה. בעלת ניסיון של למעלה מעשור בטיפול בילדים וצעירים נוירודיברסיים ונוירוטיפיים, המתמודדים עם חרדה, אוטיזם, לקויות למידה, ADHD ואתגרים רגשיים והתנהגותיים מורכבים.

היא משלבת שיטות טיפול מבוססות ראיות עם התערבויות מבוססות משחק, מתוך גישה התפתחותית-נוירולוגית המותאמת לכל ילד. בעזרת הבנה עמוקה בפסיכולוגיה התפתחותית, היא מסייעת לילדים לפתח ויסות רגשי, כישורים חברתיים ותחושת חוסן.

ציליה מתמחה בעבודה עם משפחות שחוו אכזבות מטיפולים קודמים, ומציעה גישה יצירתית וממוקדת קשר. היא מלווה גם הורים ומטפלים, ומאמינה בחיבור אישי ככלי לצמיחה והעצמה.

לקביעת פגישה ראשונה

הגישה והפילוסופיה הטיפולית

ציליה מאמינה ביכולתו המרשימה של המוח האנושי להשתנות ולהתפתח באמצעות נוירופלסטיות, גם מול אתגרים או פערים התחלתיים. היא רואה בכל אדם פוטנציאל ללמידה, ריפוי וצמיחה. ציליה מתאימה את הטיפול לפרופיל ההתפתחותי, החוזקות, הצרכים והתחומי העניין של כל מטופל. בין אם היא עובדת עם ילדים, נוער או משפחות, היא יוצרת מרחב חם ושיתופי המעודד חוסן, קשר ושינוי משמעותי, תוך דגש על תחושת ביטחון ותמיכה מקיפה. הגישה שלה ממוקדת פתרון ומשלבת שיטות טיפול מבוססות ראיות בהתאם לצרכים האישיים.​

​

ניסיון והתמחויות

• תואר ראשון במדעי הקוגניציה (בהצטיינות) מאוניברסיטת יורק

• תואר שני בעבודה סוציאלית (MSW) מאוניברסיטת וולדן

• מעל 8 שנות ניסיון בבניית והנחיית תכניות טיפוליות וחינוכיות פרטניות וקבוצתיות לילדים ונוער נוירודיברסיים, ולהוריהם

• חברה באיגוד העובדים הסוציאליים ובמועצה לעובדים סוציאליים באונטריו (OCSWSSW, OASW)

​

המסע האישי 

העבודה של ציליה מושפעת עמוקות מהסקרנות שלה לתהליכים של נוירופלסטיות, קוגניציה והתפתחות. מתוך עניין זה בחרה ללמוד מדעי הקוגניציה בהצטיינות, שם העמיקה בהבנת דרכי הלמידה, עיבוד המידע וההסתגלות של בני אדם לסביבות שונות. ניסיונה בעבודה עם ילדים נוירודיברסיים הוביל אותה לבחור בתחום העבודה הסוציאלית מתוך רצון להרחיב את השפעתה ולחלוק את הידע שצברה. ציליה מחויבת לקידום נגישות והכללה בתחום בריאות הנפש, ועבדה בסביבות מגוונות – בבית, בקהילה, במסגרות חינוכיות ובמוסדות טיפוליים – תוך ליווי פרטני וקבוצתי של ילדים, בני נוער ומשפחות.​​​

​